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Formateur scientifique de visiteurs médicaux

Secteur :
Industrie pharmaceutique

Domaine d'activité du Formateur scientifique de visiteurs médicaux : Enseignement / Formation

Création / salariat :
Salarié

Apport financier de départ :
Nul

% de réutilisation des compétences :
100% 100%

% d'adaptation des compétences :
56%56%56%56% 56%

% de maintien des conditions de travail :
54%54%54%54% 54%

Temps d'acquisition des compétences :
Entre 3 et 6 mois

Fourchette de salaire :

  • Entre 60 et 70 k euros

Missions et activités
Métier plebiscité

Vos missions

Coordonner et organiser voire créer la formation scientifique nécessaire à la qualité et à l'efficacité du réseau de visiteurs médicaux et de son encadrement. Former les équipes d'information médicale et de vente au plan scientifique

Vos activités

ELABORATION DE CONTENU DE FORMATION

  • Identifie les attentes et besoins terrain pour construire les contenus de ses interventions
  • Crée et prépare les documents nécessaires à la formation et actualise en permanence les contenus et les supports d'animation
  • Recueille des informations sur les produits dans les services concernés, évalue les besoins individuels

ANIMATION DE FORMATION

  • Anime les formations
  • Forme et informe les visiteurs médicaux sur les produits et services
  • Anime et développe professionnellement les visiteurs médicaux
  • Organise et coordonne des actions de formation, planification des stages, convocation, suivi des présences...
  • Propose des moyens pour évoluer l'acquisition et la mise en oeuvre des compétences développée par les formations

Les atouts du VM

Atouts du VM pour le métier de Formateur scientifique de visiteurs médicaux

RELATIONNEL

  • Faire preuve de réelle capacités pédagogiques
  • S'adapter à des interlocuteurs variés
  • Avoir le sens de l'écoute et du dialogue

FORMATION

  • Savoir argumenter, reformuler et convaincre
  • Adapter sa présentation du contenu pédagogique à ses interlocuteurs et lui donner du sens

CONNAISSANCE

  • Connaître le métier de VM
  • Connaître les produits et le cadre règlementaire

Compétences à acquérir

TECHNIQUES DE FORMATION

  • Animer des présentations et des actions de formation
  • Structurer un module, un programme de formation et créer les outils pédagogiques
  • Choisir et mettre en oeuvre les techniques et les outils adaptés aux objectifs et aux contenus pédagogiques
  • Renseigner les documents de suivi des formations et évaluer les acquis de la formation
  • Évaluer les connaissances et les besoins des personnes formées et proposer des actions de formation
  • Transmettre des savoirs et savoir-faire techniques et comportementaux aux équipes d'information médicale et de vente
  • Rechercher des informations et des données nécessaires à la conception et à l'animation des formations
  • Communiquer, lire et rédiger des documents scientifiques, des rapports, des notes - en anglais

CONNAISSANCES

  • Avoir des connaissances scientifiques avancées

Réutilisation / Adéquation des compétences


Réutilisation Adéquations
Utiliser des connaissances scientifiques 99% 33%33%33%33%
Délivrer une information complexe de qualité 99% 33%33%33%33%
Argumenter, convaincre, conseiller 99% 66%66%66%66%
Savoir entretenir des relations de qualité avec un réseau de professionnel 99% 66%66%66%66%
Analyser le marché, interpréter les données quantitatives 99% 66%66%66%66%
Mettre en place plan d'action sectoriel 99% 66%66%66%66%
% de réutilisation des compétences : 100 %  
% d'adéquation des compétences   56 %
Conditions d'exercice

Conditions d'exercice et environnement de travail

  • L'emploi/métier s'exerce généralement dans une entreprise ou dans organisme de formation
  • L'activité exige une grande disponibilité et des déplacements parfois fréquents, mais le plus souvent dans le cadre d'horaires réguliers
  • La fonction suppose une relative autonomie dans le cadre d'un travail en équipe

Maintien des conditions

Travailler avec des interlocuteurs qualifiés 66%66%66%66%
Bénéficier du niveau moyen de rémunération dans la visite médicale (bonus compris) 99%
Bénéficier d'avantages annexes à la rémunération (voiture, ordinateur, etc.) 0%
Avoir un métier de contact (relations humaines) 99%
Effectuer un métier "Itinérant" 33%33%33%33%
Exercer un métier qui laisse de la souplesse dans l'organisation de son travail 66%66%66%66%
Exercer un métier qui laisse de la souplesse dans la gestion de son temps 66%66%66%66%
Avoir un métier tourné vers l'atteinte d'objectifs chiffrés 0%
% de maintien des conditions d'exercice et d'environnement de travail 54 %
Formation et perspectives

Formations

CONDITIONS d'ACCES à LA FORMATION

  • Un Bac + 4 scientifique (sciences de la vie)
  • ou une formation de pharmacien ou médecin

PARCOURS de FORMATION

  • La capacité à exercer le métier de formateur dépend moins de la formation suivie que de l'expertise acquise dans un domaine particulier après une longue expérience professionnelle
  • Un profil très répandu parmi les formateurs est celui de cadre qui après 15 à 20 années en entreprise décide d'utiliser ses connaissances opérationnelles pour faire de la formation
  • Aussi, les formations existantes sont surtout des formations complémentaires à une expérience professionnelle ou à un premier cursus d'études qui permettent de solidifier ses compétences en pédagogie: certains organismes proposent, sous forme de séminaires ou de stages courts (quelques jours), des cycles de formation aux professionnels
  • Les diplômes existants sont de niveau bac+3 à 5 et plus rarement bac+2

Perspectives

Ce métier à forte teneur scientifique tant à se raréfier compte tenu du contexte actuel de la visite médicale (faible turn over, baisse des recrutements)

Liens utiles et contact

Pour le métier de Formateur scientifique de visiteurs médicaux :

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